LICUADO PEPINO – KIWI

INGREDIENTES:

  • PEPINO con cáscara picado: 1 taza (104 g).
  • KIWI pelado y picado:  1 1/2  pieza (114 g).
  • JENGIBRE fresco rallado: 1 cdita (2 g).
  • AGUA NATURAL: 1 taza (240 ml).

PREPARACIÓN:

  • COLOCA los ingredientes en el vaso de la licuadora/procesador.
  • LICÚA hasta lograr una mezcla homogénea.
  • SIRVE y consume de inmediato.

¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!”

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • PEPINO = 1 VERDURA (1 V)
  • KIWI= 1 FRUTA

EN TOTAL: 1 V + 1 F

Esta preparación APORTA:

ENERGÍA: 95.5 kcal.

PROTEÍNAS: 1.9 g

GRASAS totales: 0.7 g

De las cuales:

Saturadas: 0 g

CARBOHIDRATOS: 20.4 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 3.9 g

Sodio: 0 mg

IMAGEN CORPORAL: DE INSATISFACCIÓN CORPORAL A TIC Y TCA

A lo largo del tiempo y de acuerdo a las diferentes culturas siempre ha existido un estereotipo “ideal” de imagen corporal. En la actualidad, gracias al crecimiento y a la exposición masiva a las  distintas plataformas/medios de comunicación se han acentuado los estándares de belleza basados en modelos pro delgadez y se han asociado a la aceptación y el denominado “éxito social”; condicionando un consumo excesivo de productos para la pérdida de peso, dietas extremas y conductas que ponen en riesgo a la salud; provocando ALTERACIONES en la percepción de la imagen corporal, insatisfacción corporal, trastornos de la imagen corporal (TIC) y trastornos de la conducta alimentaria (TCA).

La imagen corporal (IC) representa la manera en que un individuo se percibe, imagina, siente y actúa respecto a su propio cuerpo. No es fija e inamovible; puede ser diferente a lo largo de la vida.

La IC tiene un mayor impacto durante la etapa de  la infancia y adolescencia; debido a que son etapas consideradas altamente vulnerables por su papel en el desarrollo de la identidad y la sexualidad.

Aunque la presión social hacia la búsqueda del ideal de imagen corporal es mayor en las mujeres; los hombres también desean tener más masa muscular para cumplir con el estándar de hombre de cuerpo musculoso, guapo y exitoso.

La insatisfacción corporal es el malestar que una persona experimenta sobre su cuerpo; que la lleva a menospreciarlo y a conductas que atentan contra la salud; generando sufrimiento físico y emocional.

La insatisfacción corporal  presenta juicios valorativos sobre el cuerpo que no coinciden con las características reales de la persona (en estos casos la persona se percibe muy distinto a como es en realidad). Además existe un auto discurso muy negativo sobre el cuerpo; donde la persona tiene pensamientos y opiniones muy criticas, insultantes, negativas y toxicas sobre su propio aspecto

La insatisfacción corporal puede estar acompañada de una gran cantidad de emociones poco agradables como tristeza, ira, rabia, vergüenza, frustración, inseguridad, etc, y puede propiciar conductas poco saludables como dejar de comer y/o ejercicio extenuante desencadenando algún TCA.

El Trastorno de la Imagen Corporal (TIC)es una preocupación exagerada, que produce malestar, hacia algún defecto imaginario o de escasa identidad.

El TIC puede interferir en la vida de la persona produciendo ansiedad, dificultando las relaciones sociales y su funcionamiento en la vida cotidiana

El psicólogo Cash (en 1991) definió una serie  pensamientos recurrentes en las personas que padecen TIC:

  • La gente atractiva lo tiene todo.
  • La gente se da cuenta de lo erróneo de mi apariencia en primer lugar.
  • La apariencia física es signo de cómo soy interiormente.
  • Si pudiera cambiarme como deseo, mi vida sería mucho mejor.
  • Si la gente supiera como soy realmente a ellos no les gustaría.
  • Si controlo mi apariencia, podré controlar mi vida social y emocional.
  • Mi apariencia es responsable de muchas cosas que ocurren en mi vida.
  • Debería saber siempre cómo parecer atractivo.
  • El único modo en el que me podría gustar mi apariencia es modificándola.

Los TIC en las mujeres se han canalizado en los TCA; anorexia y bulimia principalmente y en el caso de los hombres en Trastornos Dismórficos Corporales (TDC) como vigorexia.

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) constituyen un grupo de trastornos mentalescaracterizados por una conducta alterada ante la ingesta alimentaria y/o la aparición de comportamientosencaminados a controlar el peso. Esta alteración ocasiona problemas físicos y del funcionamiento psicosocial.

En los TCA existe una extrema preocupación por la auto imagen y el peso corporal; siendo los principales trastornos la anorexia nerviosa (AN), la bulimia nerviosa (BN) y el trastorno de la conducta alimentaria no especificado (TCANE); donde se incluye el trastorno de atracones. 

En resumen los estándares relacionados con el aspecto físico  y el poco agrado con la imagen corporal son los disparadores de:

  • Autoevaluación negativa
  • Sentimientos de ineficiencia
  • Baja autoestima
  • Emociones poco agradables 
  • Inseguridad e incomodidad en las interacciones sociales
  • Depresión
  • Ansiedad
  • TIC
  • TCA. 

La preocupación exagerada por la apariencia física puede llegar a ser perturbadora e incapacitanteSi te sientes identificado con alguno de los contenidos; busca ayuda profesional especializada: el psicólogo es un punto de partida; en muchos casos se requiere un equipo multidisciplinario de salud. 

¿Quieres saber más?, escríbenos: hola@cambiable-nutricion.com

Publicación escrita por:

Clara Paula Zepahua Cotlame
Nutrióloga/ Coach Nutricional

SÁNDWICH DE GARBANZO

INGREDIENTES:

  • PAN DE AVENA: 2 rebanadas (60 g).
  • GARBANZO cocido y machacado: 1/4 de taza (41 g).
  • CEBOLLA MORADA picada: 1/4 de taza (29 g).
  • GERMEN DE ALFALFA: 1 taza (33 g).
  • ZANAHORIA rallada: 1/4 de taza (27.5 g).

Al GUSTO: eneldo fresco, mostaza dijon, cúrcuma.

Con MODERACIÓN: vinagre de manzana (1 cdita) sal y pimienta recién molida.

PREPARACIÓN:

  • MEZCLA el vinagre, cebolla morada, mostaza, cúrcuma, sal y pimienta. REFRIGERA por un par de horas.
  • INTEGRA  el garbanzo cocido a la mezcla anterior y  UNTA el pan con una capa de la mezcla y otra de eneldo.
  • AGREGA el germen de alfalfa, la zanahoria rallada  y arma el sándwich.
  • SIRVE.

¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • PAN DE AVENA= 2 CEREAL y TUBÉRCULO sin grasa (2 CyTa)
  • GARBANZO = 1/2 LEGUMINOSA (1/2 LEG)
  • CEBOLLA MORADA= 1/2 VERDURA (1/2 V)
  • GERMEN DE ALFALFA= 1/3 VERDURA (1/3 V)
  • ZANAHORIA= 1/2 VERDURA (1/2 V)

EN TOTAL: 2 CyTa  + 1/2 LEG + 1 1/3 V 

Esta preparación SIN SAL, APORTA:

ENERGÍA: 242.4 kcal.

PROTEÍNAS: 11.65 g

GRASAS totales: 4 g

De las cuales:

Saturadas: 0.4 g

CARBOHIDRATOS: 40 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 6.2 g

Sodio: 249.5 mg

ENSALADA DE LENTEJAS – BETABEL

INGREDIENTES:

  • LENTEJAS cocidas: 1/2 taza (99 g).
  • BETABEL cocido picado: 1/4 de taza (38 g).
  • ARÚGULA picada: 2 tazas (40 g).
  • CEBOLLA MORADA picada: 1/2 taza (58 g).
  • QUESO FETA picado: 40 g.
  • ACEITE DE OLIVA: 1 cdita (5 ml).

Al GUSTO: ajo finamente picado.

Con MODERACIÓN: vinagre de vino tinto, sal y pimienta recién molida.

PREPARACIÓN:

  • COMBINA y BATE el vinagre, ajo, pimienta, sal  y el aceite de oliva. RESERVA en refrigeración.
  • En una ensaladera MEZCLA  las lentejas, betabel, arúgula,cebolla morada y el queso feta e INTEGRA la vinagreta.
  • SIRVE.

 ¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • LENTEJAS= 1 LEGUMINOSA (1LEG)
  • BETABEL= 1 VERDURA (1V)
  • ARÚGULA= 1/2 VERDURA (1/2 V)
  • CEBOLLA MORADA= 1 VERDURA (1V)
  • QUESO FETA= 1 ALIMENTO DE ORIGEN ANIMAL alto aporte de grasa (1AOAd)
  • ACEITE DE OLIVA= 1 ACEITE y GRASA sin proteína (1 AyGa)

EN TOTAL:  1 LEG + 2 1/2 V  +  1AOAd + 1 AyGa 

Esta preparación SIN SAL, APORTA:

ENERGÍA: 322.7 kcal.

PROTEÍNAS: 17 g

GRASAS totales: 14.3 g

De las cuales:

Saturadas: 6.3 g

CARBOHIDRATOS: 31.5 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 10.5 g

Sodio: 451.4 mg

ENSALADA SANDIA – MOZZARELLA

INGREDIENTES:

  • SANDIA picada: 1 taza (160 g).
  • JITOMATE BOLA en rodajas: 1 pieza (108 g).
  • QUESO MOZZARELLA fresco picado: 1 rebanada de 28 g.
  • ACEITE DE OLIVA: 1 cdita (5 ml).

Al GUSTO: albahaca.

Con MODERACIÓN: vinagre balsámico o vinagre de jerez, sal y pimienta recién molida.

PREPARACIÓN:

  • En una ensaladera MEZCLA  la sandia, el jitomate y el queso. SAZONA con el vinagre, aceite, sal y pimienta. 
  • INTEGRA las hojas de albahaca y MEZCLA nuevamente.
  • SIRVE.

 ¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • SANDIA= 1 FRUTA (1F)
  • JITOMATE= 1 VERDURA (1V)
  • QUESO MOZZARELLA= 1 ALIMENTO DE ORIGEN ANIMAL alto aporte de grasa (1AOAd)
  • ACEITE DE OLIVA= 1 ACEITE y GRASA sin proteína (1 AyGa)

EN TOTAL:  1F + 1V + 1 AOAd + 1 AyGa 

Esta preparación SIN SAL, APORTA:

ENERGÍA: 210.7 kcal.

PROTEÍNAS: 8 g

GRASAS totales: 12.3 g

De las cuales:

Saturadas: 4.4 g

CARBOHIDRATOS: 17 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 1.9 g

Sodio: 116.2 mg

FAMILIA Y MAESTROS: PODEROSOS FORMADORES DE HÁBITOS ALIMENTARIOS

Todos después de nuestra etapa exclusiva como lactantes, experimentamos un desarrollo progresivo ligado al establecimiento de hábitos; dirigido principalmente por nuestros padres y maestros,  al ser los principales adultos de referencia con los que convivimos.

La edad preescolar y escolar son los periodos más críticos para trasmitir ideas, pensamientos, creencias, valores y practicas alrededor de los alimentos, platillos y el acto de comer; desarrollando con ello preferencias, aversiones, conductas alimentarias y hábitos de alimentación que determinan nuestro estado nutricional, nuestra salud y bienestar.

Actualmente la dinámica familiar se ha modificado por la menor dedicación y la “falta de tiempo” para cocinar; así como por la pérdida de autoridad en cuanto a la cantidad y calidad de los alimentos que consumen los niños; dando como resultado una modificación en los hábitos alimentarios. Aunado la televisión se ha convertido en la niñera de muchos hogares; promoviendo que la publicidad contribuya a la modificación de hábitos.

La escuela y los maestros, participan en la promoción a la salud durante los primeros años escolares; los programas educativos incluyen temas relacionados con la alimentación y  la nutrición; lo que se considera un factor protector en materia de hábitos de alimentación; sin embargo se observa una gran necesidad de implementación de programas nutricionales y un ambiente saludable.

A pesar del panorama anterior; es importante sepas que estamos a tiempo de implementar como familia y maestros las siguientes recomendaciones para la construcción de hábitos alimentarios saludables y perdurables:

  • Establezcan horarios para la toma de alimentos.
  • Promuevan comer en familia, en grupos y/o acompañados, sentados  y sin distracciones (no dispositivos electrónicos).
  • La toma de alimentos debe promover un ambiente de calma y tranquilidad. No se vale gritar, discutir, ni pelear.
  • Promuevan el agradecimiento por los alimentos (no necesariamente debe ser un proceso religioso, puede agradecerse al alimento en sí, a los productores de ese alimento, a quien lo cocino, etc).
  • La alimentación debe ser variada; pueden ayudarse del diseño de menús mensuales.
  • Integren a los niños en la selección y compra de alimentos.
  • Involucren a los niños en la preparación de alimentos de acuerdo a sus habilidades y siempre bajo supervisión.
  • Integren verduras y frutas en los refrigerios, en las celebraciones de cumpleaños, en los festejos escolares; que sea NORMAL comer verduras y frutas.
  • Promuevan la creación de huertos y  la diversidad en las opciones alimentarias para que los niños puedan elegir.
  • Eviten premiar/castigar con alimentos.
  • Eviten limitar el consumo de algún alimento o platillo solo por que a ustedes no les agrada, le temen o lo tienen catalogado como “malo”.
  • Promuevan la herencia culinaria con dinámicas que promuevan el compartir las recetas familiares.
  • BUSQUEN asesoría con un profesional de la alimentación y de la nutrición.
  • PREDIQUEN con el EJEMPLO. Recuerden que los niños copian todo, incluyendo la alimentación; así que asegúrense de enviar el mensaje correcto. 

¿Quieres saber más?, escríbenos: hola@cambiable-nutricion.com

Publicación escrita por:

Clara Paula Zepahua Cotlame
Nutrióloga/ Coach Nutricional

OMELET CON ESPINACAS

INGREDIENTES:

  • HUEVO fresco sin cascarón: 1 pieza (44 g).
  • ESPINACAS picadas: 2 tazas (120 g).
  • QUESO RICOTTA bajo en grasa: 3 cucharadas (45 g).
  • ACEITE vegetal: 1 cdita (5 ml)

Con MODERACIÓN: sal y pimienta.

Al GUSTO: cúrcuma rallada y ajo finamente picado.

PREPARACIÓN:

  • En un tazón BATE el huevo con la cúrcuma rallada, sal y pimienta.
  • CALIENTA un sartén antiadherente y ASA hasta dorar el ajo.
  • AGREGA el aceite, después el huevo batido; INTEGRA las espinacas y el queso ricotta. VOLTEA para formar la tortilla y deja COCINAR
  • SIRVE.

¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • HUEVO= 1 ALIMENTO DE ORIGEN ANIMAL moderado aporte de grasa (1 AOA c)
  • ESPINACAS= 1 VERDURA
  • QUESO RICOTTA= 1 ALIMENTO de ORIGEN ANIMAL bajo  aporte de grasa (1 AOAb)
  • ACEITE = 1 de ACEITE y GRASA sin proteína (1 AyGa)

EN TOTAL: 1 AOAc  + 1 V + 1 AOAb + 1 AyGa

Esta preparación SIN SAL, APORTA:

ENERGÍA: 204.6 kcal.

PROTEÍNAS: 14 g

GRASAS totales: 13.4 g

De las cuales:

Saturadas: 4.2 g

CARBOHIDRATOS: 7 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 2.6 g

Sodio: 117.9 mg

ENSALADA DE BRÓCOLI – ESPINACAS

INGREDIENTES:

  • BRÓCOLI escaldado: 1/2 taza (92 g).
  • ESPINACAS picadas: 2 tazas (120 g).
  • ACEITE DE OLIVA: 1 cdita (5 ml).
  • AJONJOLÍ: 2 cditas (5 g).
  • ALMENDRA fileteada: 1 cda (6 g).  

Con MODERACIÓN: jugo de limón o lima, vinagre de arroz, chile rojo triturado, sal y pimienta recién molida.

PREPARACIÓN:

  • COMBINA y BATE el jugo de limón, vinagre de arroz, pimienta, sal  y el aceite de oliva. RESERVA en refrigeración.
  • En una ensaladera MEZCLA  el brócoli con las espinacas e INTEGRA la vinagreta.
  • DECORA con el ajonjolí, almendra y el chile triturado.
  • SIRVE.

 ¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • BRÓCOLI= 1 VERDURA (1V)
  • ESPINACAS= 1 VERDURA (1V)
  • ACEITE DE OLIVA= 1 ACEITE y GRASA sin proteína (1 AyGa)
  • AJONJOLÍ= 1/2 ACEITE y GRASA con proteína (1 AyGb)
  • ALMENDRA= 1/2 ACEITE y GRASA con proteína (1 AyGb)

EN TOTAL:  2V + 1 AyGa + 1AyGb 

Esta preparación de aproximadamente228 g. SIN SAL, APORTA:

ENERGÍA: 184.3 kcal.

PROTEÍNAS: 8.7 g

GRASAS totales: 11.9 g

De las cuales:

Saturadas: 1.35 g

CARBOHIDRATOS: 10.6 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 5.3 g

Sodio: 1.95 mg

MUG CAKE DE PLÁTANO

INGREDIENTES:

  • PLÁTANO pelado y machacado: 1/2 pieza (54 g).
  • AVENA en hojuelas: 20 g
  • HUEVO: 1 pieza (44 g) 
  • ACEITE DE OLIVA: 1 cdita (5 ml)
  • NUECES picadas: 3 piezas (9 g)
  • POLVO para hornear: ½ cdita (2 g).
  • AGUA natural: 2 cdas aprox.

Al GUSTO: vainilla, canela y sustituto de azúcar.

PREPARACIÓN:

  • Con ayuda de un procesador o de la licuadora, PULVERIZA las hojuelas de avena.
  • En una taza apta para microondas, COLOCA la avena y el polvo para hornear. MEZCLA perfectamente. AGREGA el huevo, aceite y el plátano, bate hasta obtener una masa homogénea.
  • Finalmente INTEGRA el agua, canela y/o vainilla y las nueces.
  • HORNEA en el microondas por espacio de 2 – 3 minutos.
  • SIRVE.

 ¡DISFRUTA con TODOS los SENTIDOS!” 

La receta INCLUYE los siguientes EQUIVALENTES de ALIMENTOS:

  • PLÁTANO= 1 FRUTA
  • AVENA= 1 CEREAL y TUBÉRCULO sin grasa (1 CyTa)
  • HUEVO= 1 ALIMENTO DE ORIGEN ANIMAL moderado aporte de grasa (1 AOAc)
  • ACEITE DE OLIVA= 1 ACEITE y GRASA SIN PROTEÍNA (1 AyGa)
  • NUECES= 1 ACEITE y GRASA CON PROTEÍNA (1 AyGb)

EN TOTAL:  1 F +1 CyTa + 1 AOAc + 1 AyGa + 1 AyGb

Esta preparación de  132 g., APORTA:

ENERGÍA:  311.5 kcal.

PROTEÍNAS: 10.2 g

GRASAS totales: 17.9 g

De las cuales:

Saturadas: 2.8 g

CARBOHIDRATOS: 27.4 g

De lo cuáles:

Azúcares añadidos: 0 g

Fibra: 3.4 g

Sodio: 61.7 mg

¿CUÁNDO TE SUBES A LA BÁSCULA EXPERIMENTAS FELICIDAD DESBORDADA O FRUSTRACIÓN ABSOLUTA?

Por muchos años hemos asociado que una de las maneras de VERIFICAR nuestros LOGROS; independientemente de que el objetivo sea perder peso o mejorar hábitos, es pasar el EXAMEN frente a la TEMIDA BÁSCULA y casi de un modo religioso, todos lunes por la mañana nos subimos a ella; no sin antes pedirle al universo o a un ser supremo  qué el NÚMERO registrado este a nuestro favor. Cuando es así, todo es FELICIDAD; saltas de la emoción, sonríes al mundo, te sientes de muy buen humor durante el día e incluso la semana y lo más importante te sientes PODEROSO y SEGURO de ti; pero… ¿Qué pasa cuándo el número que marca no es favorable?; aún cuando llevas días sin probar alimentos distintos a los pautados, en esos casos ocasiona que el resto del día te encuentres DESMOTIVADO, ENOJADO, IRRITABLE, INSEGURO;  y cuando te has salido solo un poco de lo pautado; deseas no haber salido a comer con tu pareja, amigas(os) o familia, deseas poder REGRESAR EL TIEMPO y haberle dicho NO a esa rica rebanada de pastel  o esa suculenta pasta; en el PEOR ESCENARIO se llega a un punto de DESCONFIANZA ABSOLUTA de ti y tu PODER; perdiendo de vista que tus ESFUERZOS, APRENDIZAJES y LOGROS de tu PROCESO no se resumen en un NÚMERO; es por eso que hoy te presentaremos una serie de FACTORES que pueden alterar el PESO y una lista de ELEMENTOS que sí determinan el ÉXITO de un PROCESO DE CAMBIO.

RECUERDA: Dos personas pueden medir (estatura) y pesar exactamente lo mismo; y verse totalmente diferentes debido a las diferencias en su  composición en masa grasa y masa muscular. El espacio que ocupa la grasa es mucho mayor al espacio que ocupa el músculo.

9 FACTORES DE LOS QUE  DEPENDE EL PESO

  • Problemas digestivos que promuevan inflamación;  relacionados con tránsito intestinal lento o con intolerancias alimentarias.
  • Hinchazón o distensión abdominal relacionada con la fase del ciclo menstrual (lútea, pre-menstrual, menstruación, ovulación).
  • Fármacos: algunos tienen como efectos secundarios menor tránsito intestinal, retención de líquidos y/o funcionar como diuréticos.
  • Práctica de actividad física y/o deporte: Puede modificar nuestro nivel de hidratación y/o composición corporal.
  • Nivel de Hidratación: deshidratado – hidratado – sobre hidratado.  
  • Consumo de alcohol: Produce gases estomacales y genera distensión abdominal.
  • La hora en que te pesas: En la noche pesas más qué en las mañanas.
  • Peso con estomago vacío (en ayunas) o después de comer
  • Báscula: recuerda que hay distintas, que deben estar calibradas y usarse correctamente.

Considerando todas las variables anteriores; ¿Crees que es justo darle tanto poder al número de la báscula? Al final es un número qué NO TE DEFINE y que por el contrario puede estimular un ciclo de comer emocional; por lo que te proponemos empieces a determinar otros INDICADORES DE BIENESTAR para monitorear y de ser necesario ajustar tu PROCESO DE CAMBIO

 5 ELEMENTOS QUE SÍ DETERMINAN EL ÉXITO DE TU PROCESO DE CAMBIO

  • DISFRUTAS de tus ALIMENTOS y tienes una relación SANA con la COMIDA. Aunque es un punto que puede sonar un tanto simple, la realidad es que en la practica todos tenemos ideas, creencias y pensamientos asociados a la comida y al acto de comer que pueden ser los principales detonadores de los periodos de restricciónatracón; por lo que llegar a este punto IMPLICA un RECONOCIMIENTO PRECISO de NUESTRAS SEÑALES de HAMBRE, APETITO y SACIEDAD
  • Pones en PRÁCTICA tus APRENDIZAJES y CONOCIMIENTOS en ALIMENTACIÓN y NUTRICIÓN: integras verduras, frutas, consumes agua, buenas fuentes de proteínas, etc. 
  • El IMPACTO EMOCIONAL es POSITIVO: No te sientes culpable o frustrado, te sientes TRANQUILO, SEGURO y CONFIADO
  • Reconoces que lo más importante son los HÁBITOS y que en consecuencia obtendrás lo demás.
  • OBSERVAS y VIVES las mejoras; en tu CUERPO y SENTIDO DE BIENESTAR. Ejemplos:

–  TRÁNSITO INTESTINAL. Te sientes menos llena (o), pesada (o) y experimentas menor inflamación.

– Produces MENOS GASES y DISMINUYE  la DISTENSIÓN ABDOMINAL.

Duermes mejor. 

-Te sientes con más energía

Retienes menos líquidos. 

Tienes menor sintomatología derivada de tu ciclo menstrual.

Mejora tu estado de salud en general y tu rendimiento físico.

¿Quieres saber más?, escríbenos: hola@cambiable-nutricion.com

Publicación escrita por:

Clara Paula Zepahua Cotlame
Nutrióloga/ Coach Nutricional